- ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD
1 Análisis de la realidad juvenil en distintos entornos- 1.1 Introducción
- 1.2 Conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud
- 1.3 Definición de edad juvenil en los marcos normativos
- 1.4 Identificación de entornos juveniles significativos
- 1.5 Identificación de tendencias y demandas de la población joven
- 1.6 Análisis de las características diferenciales
- 1.7 Técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud
- 1.8 Actividades: análisis de la realidad juvenil en distintos entornos
2 Aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud- 2.1 Evolución de las políticas de juventud en los ámbitos
- 2.2 Trayectoria de la información juvenil en política
- 2.3 Identificación y clasificación de legislación autonómica vigente
- 2.4 Identificación de los recursos destinados a los jóvenes
- 2.5 Sociedad de la información y del conocimiento
- 2.6 Actividades: aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud
3 Organización de servicios de información juvenil- 3.1 Tipologías de servicios de información juvenil
- 3.2 Tipologías de usuarios
- 3.3 Tipología de demandas informativas
- 3.4 Derivación y sinergias con servicios especializados
- 3.5 Identificación de redes de información juvenil
- 3.6 Seguimiento de usuarios que acceden a los servicios
- 3.7 Actividades: organización de servicios de información juvenil
4 Gestión de servicios de información juvenil- 4.1 Análisis del tipo de respuesta realizada
- 4.2 Elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones
- 4.3 Planificación de los recursos humanos
- 4.4 Planificación de los recursos materiales
- 4.5 Elaboración de informes y memorias
- 4.6 Actividades: gestión de servicios de información juvenil
- 4.7 Cuestionario: cuestionario final - APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN LA INFORMACIÓN JUVENIL
1 Aplicación de los fundamentos de la información juvenil- 1.1 Análisis de los principios deontológicos de la información juvenil
- 1.2 Utilización del trabajo en red
- 1.3 Conceptos de información, orientación y asesoramiento
- 1.4 Contextualización de la perspectiva de género
- 1.5 Principios rectores de las administraciones públicas
- 1.6 Principios contenidos en la declaración de los derechos humanos
- 1.7 Actividades: aplicación de los fundamentos de la información juvenil
2 Análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil- 2.1 Sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones
- 2.2 Evaluación continua en los servicios de información juvenil
- 2.3 Sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades
- 2.4 Protocolos para la protección de datos y seguridad informática
- 2.5 Proceso de planificación - plan, programa, proyecto
- 2.6 Procedimientos de colaboración con otras entidades
- 2.7 Actividades: análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil
3 Estructuración del proceso de información juvenil- 3.1 Valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil
- 3.2 Métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación
- 3.3 Selección y tratamiento de la información y documentación
- 3.4 Elaboración y difusión de la información para jóvenes
- 3.5 Difusión de información juvenil
- 3.6 Actividades: estructuración del proceso de información juvenil
4 Aplicación de recursos específicos de la información juvenil- 4.1 La comunicación y habilidades básicas
- 4.2 Resolución de conflictos
- 4.3 Elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes
- 4.4 Técnicas de creatividad y de motivación
- 4.5 Actividades: aplicación de recursos específicos de la información juvenil
- 4.6 Cuestionario: cuestionario final - APLICACIÓN DE LOS PROCESOS INNOVADORES EN LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL
1 Intercambios de experiencias- 1.1 Identificación de las buenas prácticas
- 1.2 Identificar personas o colectivos sensibilizados
- 1.3 Participación en foros de intercambio
- 1.4 Difusión de proyectos, experiencias innovadoras
- 1.5 Actividades: intercambios de experiencias
2 Procesos de innovación informativa- 2.1 Innovación, creatividad y participación de la población
- 2.2 Implementación de la cooperación y coordinación
- 2.3 Formación permanente e innovación
- 2.4 Actividades: procesos de innovación informativa
- 2.5 Cuestionario: cuestionario final
- 2.6 Cuestionario: cuestionario final
Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidadObtención del curso complementario de Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad
Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleoObtención del curso complementario de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo
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