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Concretar y gestionar eventos, actividades y juegos deanimaci贸n f铆sicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual

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M贸dulo preparatorio Adaptado al Certificado de Profesionalidad

Al finalizar el m贸dulo, y tras la superaci贸n de las pruebas, recibir谩s el Diploma / Certificado acreditativo emitido por el CENTRO EUROPEO DE FORMACI脫N PROFESIONAL.

M脫DULO COMPATIBLE CON LA FORMACI脫N PR脕CTICA

Si tras finalizar la formaci贸n necesitas ampliar tus conocimientos pr谩cticos o la experiencia laboral, Centro Europeo de Formaci贸n Profesional聽te da la posibilidad de realizar pr谩cticas reales en empresas concertadas de tu localidad.

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Informaci贸n adicional

Certificado de Profesionalidad

Animaci贸n f铆sica-deportiva y recreativa para personas con discapacidad

Modulo Formativo

2 1

Objetivos

En desaroyo

Horas del curso

30

Modalidad
脥ndice del curso

Contenido adaptado al certificado de profesionalidad

Indice

1 usuarios con discapacidad intelectual –聽1.1 clasificaci贸n de la discapacidad intelectual – 1.2 clasificaci贸n internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud – 1.3 autonom铆a personal – 1.4 autonom铆a funcional y el paradigma de los apoyos –聽2 habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades –聽2.1 identificaci贸n de las necesidades y expectativas – 2.2 efectos de la actividad f铆sica sobre la salud – 2.3 teor铆a del entrenamiento deportivo – 2.4 perfil deportivo y competencia motriz del usuario – 2.5 pruebas de medici贸n de capacidades perceptivo-motrices – 2.6 desarrollo de la capacidad motriz y deportiva – 2.7 contraindicaciones para la pr谩ctica deportiva –聽3 gesti贸n de recursos e instalaciones en competiciones recreativas –聽3.1 gesti贸n de instalaciones, espacios abiertos y cerrados – 3.2 el transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual – 3.3 disponibilidad de los recursos, espacios e instalaciones – 3.4 normativa sobre prevenci贸n de riesgos –聽4 concreci贸n y organizaci贸n de actividades, juegos y deportes –聽4.1 interpretaci贸n del programa y de las directrices – 4.2 an谩lisis diagn贸stico y su interpretaci贸n – 4.3 metodolog铆a para la planificaci贸n y organizaci贸n de actividades – 4.4 selecci贸n de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.5 actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones – 4.6 cuestionario: cuestionario final –

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