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Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud

31,21

Módulo preparatorio Adaptado al Certificado de Profesionalidad

Al finalizar el módulo, y tras la superación de las pruebas, recibirás el Diploma / Certificado acreditativo emitido por el CENTRO EUROPEO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

MÓDULO COMPATIBLE CON LA FORMACIÓN PRÁCTICA

Si tras finalizar la formación necesitas ampliar tus conocimientos prácticos o la experiencia laboral, Centro Europeo de Formación Profesional te da la posibilidad de realizar prácticas reales en empresas concertadas de tu localidad.

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Descripción

Matricúlate antes de:

VENTAJAS DE USO

Plataforma de formación completamente adaptada a sus necesidades y que presenta numerosas ventajas de uso:

  • FÁCIL DE UTILIZAR: No se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar los cursos. Nuestro sistema guía “Paso a paso” en todo el proceso de formación.
  • FORMACIÓN PRÁCTICA: Al propio ritmo de aprendizaje, sin condicionantes de grupo y atendido personalmente por un profesorado especializado.
  • DESDE CUALQUIER PC: En el trabajo, en el domicilio, sin desplazamientos, sin gastos adicionales,… con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier PC.
  • DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación adaptada a cualquier horario y que permite conectarse en cualquier momento del día.
  • TUTOR PERSONAL: Las dudas, consultas ¡SE RESUELVEN CON UN TUTOR DE NUESTRO CALL-CENTER! mediante correo electrónico y otras herramientas de comunicación.

Información adicional

Certificado de Profesionalidad

Información juvenil

Modulo Formativo

1 0

Objetivos

Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.

Horas del curso

60

Modalidad
Índice del curso

Contenido adaptado al certificado de profesionalidad

Indice

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD – 1 análisis de la realidad juvenil en distintos entornos – 1.1 introducción – 1.2 conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud – 1.3 definición de edad juvenil en los marcos normativos – 1.4 identificación de entornos juveniles significativos – 1.5 identificación de tendencias y demandas de la población joven – 1.6 análisis de las características diferenciales – 1.7 técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud – 1.8 actividades: análisis de la realidad juvenil en distintos entornos – 2 aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud – 2.1 evolución de las políticas de juventud en los ámbitos – 2.2 trayectoria de la información juvenil en política – 2.3 identificación y clasificación de legislación autonómica vigente – 2.4 identificación de los recursos destinados a los jóvenes – 2.5 sociedad de la información y del conocimiento – 2.6 actividades: aplicación de estrategias y contenidos de las políticas de juventud – 3 organización de servicios de información juvenil – 3.1 tipologías de servicios de información juvenil – 3.2 tipologías de usuarios – 3.3 tipología de demandas informativas – 3.4 derivación y sinergias con servicios especializados – 3.5 identificación de redes de información juvenil – 3.6 seguimiento de usuarios que acceden a los servicios – 3.7 actividades: organización de servicios de información juvenil – 4 gestión de servicios de información juvenil – 4.1 análisis del tipo de respuesta realizada – 4.2 elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones – 4.3 planificación de los recursos humanos – 4.4 planificación de los recursos materiales – 4.5 elaboración de informes y memorias – 4.6 actividades: gestión de servicios de información juvenil – 4.7 cuestionario: cuestionario módulo 1 unidad 1 – APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN LA INFORMACIÓN JUVENIL – 1 aplicación de los fundamentos de la información juvenil – 1.1 análisis de los principios deontológicos de la información juvenil – 1.2 utilización del trabajo en red – 1.3 conceptos de información, orientación y asesoramiento – 1.4 contextualización de la perspectiva de género – 1.5 principios rectores de las administraciones públicas – 1.6 principios contenidos en la declaración de los derechos humanos – 1.7 actividades: aplicación de los fundamentos de la información juvenil – 2 análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil – 2.1 sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones – 2.2 evaluación continua en los servicios de información juvenil – 2.3 sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades – 2.4 protocolos para la protección de datos y seguridad informática – 2.5 proceso de planificación – plan, programa, proyecto – 2.6 procedimientos de colaboración con otras entidades – 2.7 actividades: análisis de procedimientos aplicables al proceso de información juvenil – 3 estructuración del proceso de información juvenil – 3.1 valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil – 3.2 métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación – 3.3 selección y tratamiento de la información y documentación – 3.4 elaboración y difusión de la información para jóvenes – 3.5 difusión de información juvenil – 3.6 actividades: estructuración del proceso de información juvenil – 4 aplicación de recursos específicos de la información juvenil – 4.1 la comunicación y habilidades básicas – 4.2 resolución de conflictos – 4.3 elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes – 4.4 técnicas de creatividad y de motivación – 4.5 actividades: aplicación de recursos específicos de la información juvenil – 4.6 cuestionario: cuestionario módulo 1 unidad 2 – APLICACIÓN DE LOS PROCESOS INNOVADORES EN LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL – 1 intercambios de experiencias – 1.1 identificación de las buenas prácticas – 1.2 identificar personas o colectivos sensibilizados – 1.3 participación en foros de intercambio – 1.4 difusión de proyectos, experiencias innovadoras – 1.5 actividades: intercambios de experiencias – 2 procesos de innovación informativa – 2.1 innovación, creatividad y participación de la población – 2.2 implementación de la cooperación y coordinación – 2.3 formación permanente e innovación – 2.4 actividades: procesos de innovación informativa – 2.5 cuestionario: cuestionario módulo 1 unidad 3 – 2.6 cuestionario: cuestionario módulo 1 –

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